|
|
AKTUALNOŚCI ------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Wkrótce w sprzedaży!!!
Plakaty do zawieszenia w salach lekcyjnych ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Nie wiesz jakie prezent podarować angliście lub germaniście?
Podaruj mu flashcards - na pewno się ucieszy!  ------------------------------------------------------------------------------------------------------------ WYDARZENIA na które serdecznie zapraszamy:)
Polskie Stowarzyszenie na Rzecz Jakości w Nauczaniu Języków Obcych PASE zaprasza na kolejną edycję warsztatów metodyczno – psychologicznych dla lektorów języków obcych pod tytułem Kapelusze Lektora III W programie warsztatów: „Chcieć to móc, czyli motywacja ucznia jako źródło jego sukcesu w nauce języka obcego”
„Nauczycielu, oceń się sam!, czyli o umiejętności oceny własnej pracy i rozwoju zawodowym lektora”
„Lektor hackerem, czyli jak uczyć multimedialnie wykorzystując zasoby Internetu”
„Muzyczne inspiracje, czyli sposoby wykorzystania piosenki na zajęciach językowych”
„Nie taki diabeł nudny jak go malują, czyli kursy egzaminacyjne dynamicznie i skutecznie”
„Gdy milczenie jest złotem, czyli o tym, jak milczeć, by mówili oni”
„Aby grała gramatyka, czyli jak uczyć, by gramatyka ożyła w komunikacji”
„Z DZIECinnej beczki, czyli jak unowocześnić sprawdzone pomysły na nauczanie dzieci (7-10)”
Więcej informacji : http://pase.pl/content/view/199/1/
Przekonamy Cię, że lektor to czarodziej, który zakłada różne kapelusze na różne okazje, a jego magia sprawia, że słuchacze ochoczo poznają tajniki języka obcego.
Serdecznie zapraszamy - sekretariat PASE Ul. Wyszogrodzka 6, 03 337 Warszawa
tel. 022 226 39 69, www.pase.pl | Miasto | Termin | | Lublin | 09.01.2010 | | Białystok | 09.01.2010 | | Toruń | 16.01.2010 | | Olsztyn | 17.01.2010 | | Warszawa | 23.01.2010 | | Ciechanów | 30.01.2010 | | Siedlce | 31.01.2010 | | Łódź | 06.03.2010 | | Kraków | 06.03.2010 | | Lublin | 13.03.2010 | | Trójmiasto | 20.03.2010 | | Wrocław | 20.03.2010 | | Warszawa | 27.03.2010 | | Poznań | 27.03.2010 | | Warszawa | 16.05.2010 | ----------------------------------------------------------------------------------------------- TE WYDARZENIA JUŻ ZA NAMI ------------------------------------------------------------------------------------------ GRUDZIEŃ 2009
Skills work!
with Paul Seligson Kraków, Saturday December 12 2009, Uniwersytet Pedagogiczny Warszawa, Sunday December 13 2009, Wyższa Szkoła Handlu i Prawa
A super-intensive workshop day with one of the most charismatic teacher trainers in the world, a desperately sought-after conference speaker, renowned for his infectious enthusiasm for teaching, his fresh take on familiar topics, and above all his uniquely practical approach. Paul’s handouts are treasure troughs of teaching ideas, ready-mades and task samples. Paul’ sessions are a true lesson in how to do this job really, really masterfully. Paul’s famous motto: ‘Enjoy your teaching – if you don’t, who will?!’ really says it all. In short: a true ELT Master in Action – can you afford to miss all that??!
Paul’s cover topic for the day is really teaching the four macro skills, with special focus on speaking and listening, as well as tons of tips on approaching reading and writing activities afresh.
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- LISTOPAD 2009 KONKURS organizowaliśmy wraz z anglisci.pl i Handybooks 'Jak wprowadzić elementy kultury wybranego kraju anglosaskiego bez użycia podręcznika'. I miejsce zdobyła Pani Alicja Kosewska i jej pomysł na lekcję pt. 'Fireman Sam'. Konspekt wygrał gdyż: - lekcja jest ciekawa, atrakcyjna dla uczniów i zaskakująca (nawet poprzez oglądanie bajki można dowiedzieć się czegoś o kulturze obcych krajów) - konspekt lekcji jest poprawny metodycznie z uwzględnieniem etapów lekcji, ich celów, interakcji, czasu, jest początek, środek i koniec - każdy etap lekcji jest ze sobą logicznie powiązany, jedno ćwiczenie wynika z poprzedniego - konspekt zawiera ogromną różnorodność materiałów przygotowanych przez samą autorkę (gotowy jest tylko film) - materiały dodatkowe są w załączniku - w konspekcie opisana jest procedura ćwiczenia, pytania zadawane przez lektorkę, itp. - czas lekcji wykorzystany jest maksymalnie - autorka wykazała się dużą pomysłowością II miejsce zdobyła Pani Renata Nowakowska, a III miejsce Pani Anna Andzel. Ich pomysły na lekcje o kulturze są ciekawe, nietypowe ( w pozytywnym sensie tego słowa) i zasługują na wyróżnienie. GRATULUJEMY!!!! Przypominamy, iż nagrody ufundowało wydawnictwo LangDom i Handybooks. Zobacz prace konkursowe
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- PAŹDZIERNIK 2009 ZAPRASZALIŚMY NA 'UCZĘ PO LUDZKU' organizowanym przez DOS TTS i oczywiście wraz z Państwem braliśmy w tej konferencji udział
Szanowni Państwo, DOS TTS – niezależne centrum doskonalenia zawodowego nauczycieli wraz z partnerami akademickimi: British Council Poland, Fundacja Szkoła Niezwykła, Stowarzyszenie Synergia, Ogród Inspiracji, wydawnictwo LangDom, miesięcznik The Teacher i portal Szukaj-Lektora.pl mają zaszczyt zaprosić nauczycieli wszystkich przedmiotów, metodyków i dyrektorów szkół na prowadzone w języku polskim warsztaty
Warszawa – sobota 17 października 2009 Kraków – niedziela 18 października 2009
‘Uczę po ludzku’ to: seria bardzo praktycznych warsztatów prowadzonych przez doświadczonych pedagogów, które w nowatorski sposób traktują problemy psychologiczno-wychowawcze takie jak brak dyscypliny, niska motywacja czy przemoc elektroniczna możliwość poznania prostych lecz bardzo skutecznych i sprawdzonych rozwiązań w sytuacjach konfliktowych na linii uczeń-nauczyciel okazja, aby zapoznać się z racjonalnymi metodami ułatwiającymi komunikację z uczniem poprzez np. zarządzanie własną empatią i emocjami czas, aby poznać alternatywne i mniej stresujące metody testowania ucznia doskonała sposobność, by zapoznać Państwa z nasza nową kampanią ‘Uwaga, Stopień !!!’, mająca na celu promowanie bardziej uważnego i świadomego zarządzania oceną jako narzędziem motywującym
Z radością i dumą informujemy, że – decyzją Dyrektora Generalnego Fundacji Rozwoju Systemu Edukacji z 2 X 2009 - konferencje ‘Uczę po Ludzku’ zostały objęte patronatem Europejskiego Roku Kreatywności i Innowacji 2009, a tym samym także Fundacji Rozwoju Systemu Edukacji i Ministerstwa Edukacji Narodowej!
|
|
Produkty
Flashcards warzywa
|
Flashcards owoce
|
Powiedz mi, a zapomnę,
pokaż mi, a zapamiętam,
zaangażuj mnie, a zrozumiem.
Konfucjusz
Tell me and I forget.
Teach me and I remember.
Involve me and I learn.
Benjamin Frankiln
Tell me, and I'll forget.
Show me, and I may not remember.
Involve me, and I'll understand.
Confucius
J'entends et j'oublie,
Je vois et je me souviens,
Je fais et je comprends.
Confucius
Dimmi e dimenticherò
mostrami e forse ricorderò
coinvolgimi e comprenderò
Confucio
Скажи мне — и я забуду.
Покажи мне — и может быть, я запомню,
Вовлеки меня — И тогда я постигну!
Конфуций
Sage es mir, und ich vergesse es;
zeige es mir, und ich erinnere mich;
lass es mich tun, und ich behalte es.
Konfuzius
Dime y olvidaré.
Muéstrame y no recordaré.
Comprometeme y entenderé.
Confucio
|
|
|
|
